Update im Juli 2026
Psychologie fürs Klassenzimmer als Buch (BELTZ Verlag)Die 4K Im Gewand Empirischer Forschung: Eine Antwort Auf Albrecht Et Al. (2025) (Pre-Print)Steht ein preisgekröntes Bildungsprojekt auf pseudowissenschaftlichem Funda...
Podcast Index
Podcasts
Browse podcasts by category, open recent episodes, and download audio to listen offline.
All
News
Politics
Music
Sports
Technology
Comedy
Arts
Business
Education
Fiction
Government
Health & Fitness
History
Kids & Family
Leisure
Religion & Spirituality
Science
Society & Culture
True Crime
TV & Film
Psychologie fürs Klassenzimmer
Dr. Benedikt Wisniewski
6 Ranch Podcast
James Nash
Talkin Winter Ops
Rick Nelson
Real Ghost Stories Online
Real Ghost Stories Online | Paranormal, Supernatural & Horror Radio
Verbal Echo
Monica Martin and Co-Host Sara Rowe
Los Angeles Weather Daily
Fast Foundations
Phoenix Weather Daily
Fast Foundations
San Diego Weather Daily
Fast Foundations
Safe Travels
Safe Travels Media
Talkin' Cotton Podcast
University of Georgia's Cotton Team
San Francisco Weather Daily
Fast Foundations
AccuWeather Daily
AccuWeather
iNTO THE FRAY RADIO - Encounters with the Paranormal
Shannon LeGro
Space News Today
Bitesz.com | Podcasts
Maintenant Vous Savez Santé
Bababam
Vedanta Cast
Jonas Masetti
Soif de Sens | Écologie & social
Pierre Chevelle | Écologie
AçıkBeyin‘s Podcast
AcikBeyin
HujiCast
Hebrew University האוניברסיטה העברית
'ne Dosis Wissen | Der Medizin-Podcast für Menschen im Gesundheitswesen
Apotheken Umschau Pro & gesundheit-hören
DESPIERTA TU CURIOSIDAD
National Geographic España
London Weather Daily
Fast Foundations
Gut Reactions: Calm Your IBS & Master Your Gut Health By Calming Your Nervous System For Busy Professionals With Irritable Bowel Syndrome & Symptoms
Atavia Minoudis, Reg. Nutritional Therapist DipCNM. Inspired by Dr. Rangan Chattergee, Jay Shetty, Mel Robbins, Andrew Huberman, Mark Hyman, Dr. Joe Dispenza, Wim Hof, Gut Health
Talking Rubbish - Recycled Content
James Piper, Robbie Staniforth
Spektrum-Podcast
detektor.fm – Das Podcast-Radio
聽起來很科學
台灣科學人股份有限公司
Trashologinnen - Reality-TV psychologisch analysiert
Dinah & Franzi
Beyond the Void: Philosophy & Psychology for the Modern Mind
btv
Daily Paper Cast
Jingwen Liang, Gengyu Wang
Dans l'ombre des légendes | Podcast Horreur Creepypasta Chandleyr
Chandleyr | Podcast Horreur & Paranormal
Exploring Humanity Through Sci-Fi
Tony Tellado
Women and Crime
Cloud10
Somewhere in the Skies
SpectreVision Radio
Rossifari Podcast - Zoos, Aquariums, and Animal Conservation
Rossifari
Alzabo Soup
Philip Armstrong and Andrew Metzroth
Zero to Finals Medical Revision Podcast
Thomas Watchman
The Pathway To Your Results
Derick Grant
Science
Psychologie fürs Klassenzimmer
Dr. Benedikt Wisniewski
Dweck et al. (1995) | Growth Mindset
Thema: Growth MindsetUm diese Studie geht es: Dweck, C. S., Chiu, C.-y., & Hong, Y.-y. (1995). Implicit theories and their role in judgments and reactions: A world from two perspectives. Psychological Inquiry, 6(4), 267–...
Spezial: Die Bildungsweltmeister | Gespräch mit Alexander Brand
In dieser Spezialfolge unterhalte ich mich mit dem Bildungsjournalisten Alexander Brand über seine Reise in die erfolgreichsten Bildungssysteme der Welt, sein Buch „Die Bildungsweltmeister“ und die Frage, was wir aus Län...
Roberts et al. (2006) | Persönlichkeitsentwicklung
Thema: PersönlichkeitsentwicklungUm diese Studie geht es: Roberts, B. W., Walton, K. E., & Viechtbauer, W. (2006).Patterns of mean-level change in personality traits across the life course: A meta-analysis of longitudina...
Rozenblit & Keil (2002) | Methodenvielfalt
Thema: MethodenvielfaltUm diese Studie geht es:Rozenblit, L., & Keil, F. C. (2002). The misunderstood limits of folk science: An illusion of explanatory depth. Journal of Cognition, 7(1), 1–15. Erwähnt:Helmke, A., & Jäge...
Harp & Mayer (1998) | Anschaulichkeit
Thema: AnschaulichkeitUm diese Studie geht es:Harp, S. F., & Mayer, R. E. (1998). How seductive details do their damage: A theory of cognitive interest in science learning. Journal of Educational Psychology, 90(3), 414–4...
Schmidt et al. (2022) | Vertrauen in Wissenschaft
Thema: Vertrauen in WissenschaftUm diese Studie geht es:Schmidt, K., Rosman, T., Cramer, C., Besa, K. S., & Merk, S. (2022). Teachers trust educational science – Especially if it confirms their beliefs. Frontiers in Educ...
Luo et al. (2018) | Mitschriften
Um diese Studie geht es:Luo, L., Kiewra, K. A., Flanigan, A. E., & Peteranetz, M. S. (2018). Laptop versus longhand note taking: Effects on lecture notes and achievement. Instructional Science, 46, 947–971.Erwähnt:Muelle...
Bennewitz & Wegner (2017) | Elterngespräche
Um diese Studie geht es:Bennewitz, H., & Wegner, L. (2017). Empirische Arbeit: " Er tut sich einfach schwer.". Psychologie in Erziehung und Unterricht, 64(4), 270-281. Wahrnehmung von Elterngesprächen auf beiden Seiten:L...
Tetzlaff et al. (2025) | Instruktion versus Selbstorganisation
Um diese Studie geht es:Tetzlaff, L., Simonsmeier, B. A., Peters, T., & Brod, G. (2025). A cornerstone of adaptivity – A meta‑analysis of the expertise reversal effect. Learning and Instruction, 98, Article 102142. Weite...
Eckert et al. (2025) | Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
Um diese Studie geht es:Eckert, H., Steinmayr, R., & Wirthwein, L. (2025). Socioemotional and sociodemographic determinants of subjective well-being in school during childhood and adolescence. European Journal of Psychol...
Wasserstandsmeldung März 2025
BuchneuerscheinungWeniger macht Schule: Wie De-Implementierung schulische Freiräume schafft : Wisniewski, Benedikt, Gottschling, Barbara: Amazon.de: BücherVortrag "Auf den Spuren eines Missverständnisses - Was ist Feedba...
Fleischmann et al. (2021) | Abschaffung von Noten
Thema: Abschaffung von NotenUm diese Studie geht es:Fleischmann, M., Huebner, N., Marsh, H. W., Trautwein, U., & Nagengast, B. (2021). Investigating the association between the big fish little pond effect and grading on ...
Smale-Jacobse et al. (2019) | Differenzierung
Thema: DifferenzierungUm diese Studie geht es:Smale-Jacobse, A. E., Meijer, A., Helms-Lorenz, M., & Maulana, R. (2019). Differentiated instruction in secondary education: A systematic review of research evidence. Frontie...
Bjork & Bjork (1992) | Lernen und Leistung
Thema: Lernen und LeistungUm dieses Paper geht es:Bjork, R. A., & Bjork, E. L. (1992). A new theory of disuse and an old theory of stimulus fluctuation. In: A. Healy, S. Kosslyn, & R. Shiffrin (Hrsg.), From Learning Proc...
Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [deutsche KI-Übersetzung]
In dieser Spezial-Folge geht es um den Satz "Weniger ist mehr". Ich unterhalte mich mit John Hattie darüber, was De-Implementierung ist, warum sie für Schulen wichtig ist und welche Schwierigkeiten dabei auftreten können...
Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [OV]
In dieser Spezial-Folge geht es um den Satz "Weniger ist mehr". Ich unterhalte mich mit John Hattie darüber, was De-Implementierung ist, warum sie für Schulen wichtig ist und welche Schwierigkeiten dabei auftreten können...
Li & Deng (2023) | Lernen mit allen Sinnen
Thema: Lernen mit allen SinnenUm diese Studie geht es:Li, J., & Deng, S. W. (2023). Facilitation and interference effects of the multisensory context on learning: a systematic review and meta-analysis. Psychological Rese...
Fischer & Hänze (2019) | Schülerinnen- und Schüleraktivierung
Thema: Schülerinnen- und SchüleraktivierungUm diese Studie geht es:Fischer, E., & Hänze, M. (2019). Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods ...
Kluger & DeNisi (1996) | Feedback
Thema: FeedbackUm diese Forschungsarbeit geht es:Kluger, A. N., & DeNisi, A. (1996). The effects of feedback interventions on performance: a historical review, a meta-analysis, and a preliminary feedback intervention the...